Адрас:

223927, Мінская вобласць,
г. Капыль, пл. Леніна, 6

Рэжым працы

x

Рэжым працы
панядзелак-пятніца з 8.30 да 17.30,
абед з 13.00 да 14.00 (прыём зваротаў ад грамадзян і юрыдычных асоб - з 8.00)
субота-нядзеля - выхадны

Рэжым працы службы "адно акно":
панядзелак-аўторак з 8.00 да 17.00,
серада з 8.00. да 20.00
чацвер-пятніца з 8.00. да 17.00
абедзенны перапынак з 13.00 да 14.00
Субота з 9.00 да 13.00
Нядзеля-выхадны

Прыём грамадзян па пытаннях ажыццяўлення адміністрацыйных працэдур

Тэлефон:

+375 (1719) 28-2-60

Факс:

+375 (1719) 55-2-41

Тэлефон «гарачай лініі»:

+375 (1719) 28-2-60

E-mail:

rik@kopyl.gov.by

Гуманитарный проект «Школа для всех»

Наименование проекта:

«Школа для всех»  - приобретение  специального лестничного подъемника, так называемого ступенькохода для детей с диагнозом ДЦП,  детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.

 Срок реализации проекта: 24 месяца

 Организация - заявитель, предлагающая проект:

государственное учреждение образования «Средняя школа №3 г. Копыля»

 Цель проекта: 

- включение детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в организованную образовательную среду с целью снижения их зависимости  от посторонней помощи и дальнейшей  социализации в обществе

  Задачи, планируемые к выполнению в рамках реализации проекта:

- создание специальных условий для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата;

- дать возможность детям заниматься различными видами познавательной, творческой и коммуникативной деятельности в соответствии с их возможностями;

- повышение качества педагогической помощи детям с нарушением опорно-двигательного аппарата;

- создание единого информационного пространства учреждения образования, в котором задействованы все участники образовательного процесса.

 Целевые группы: дети с диагнозом ДЦП,  дети с нарушением опорно-двигательного аппарата.

 Актуальность проекта:

«Каждый имеет право на образование. Гарантируются доступность и бесплатность общего среднего и профессионально-технического образования», - записано в 49-й статье Конституции Республики Беларусь.      Казалось бы, ничего особенного в этом нет – если речь идет об обычных детях. А если перед нами ребенок с особенностями психофизического развития? Как в отношении его на практике осуществляется декларативное право? Конечно, надомное обучение либо пребывание в специальных учебных заведениях частично решают проблему образования. А как быть с интеграцией такого ребенка в общество? Как решить задачу изоляции от других детей и взрослых?

Проект «Школа для всех»

Апошняя змена 08.11.22

Службы і структурныя падраздзяленні

Інфармацыйныя рэсурсы

Інфармацыйныя рэсурсы