Адрес:

223927, Минская область,
г. Копыль, пл. Ленина, 6

Режим работы

x

Режим работы
понедельник-пятница с 8.30 до 17.30,
обед с 13.00 до 14.00 (приём обращений от граждан и юридических лиц - с 8.00)
суббота-воскресенье - выходной

Режим работы службы «одно окно»:
понедельник-вторник с 8.00 до 17.00,
среда с 8.00. до 20.00
четверг-пятница с 8.00. до 17.00
обеденный перерыв с 13.00 до 14.00
Суббота с 9.00 до 13.00
Воскресенье-выходной

Прием граждан по вопросам осуществления административных процедур

Телефон:

+375 (1719) 28-2-60

Единый телефонный номер
справочной службы "одно окно":

142

Телефон «горячей линии»:

+375 (1719) 28-2-60

Факс:

+375 (1719) 55-2-41

E-mail:

rik@kopyl.gov.by

В ДШИ прошел конкурс «Мастакі Капыльшчыны» на тему «Мой родной город — город мечты»

30.05.2023

Для участия в конкурсе «Мастакі Капыльшчыны» на тему «Мой родной город — город мечты», организованном Копыльской детской школой искусств, школьники представили свои идеи, как сделать лучше райцентр.

— Конкурс получился масштабным, — отмечает учитель художественного отделения Копыльской ДШИ Милана Мороз. — Около сорока учащихся Копыльской и Тимковичской ДШИ от 9 до 14 лет продемонстрировали свои работы. И когда члены жюри работали над определением победителей, то они долго не могли выбрать самых достойных авторов, — столь высокий уровень продемонстрировали все участники.

Действительно, каждая работа уникальна. Все ребята — молодцы, и каждый из них достоин победы! Но конкурс есть конкурс. Так, в младшей возрастной группе (9-11 лет) победителем стала Елизавета Блащинская с проектом сети мини-кафе в зоне отдыха «Wednesday», а в старшей возрастной группе (12-14 лет) — Дарья Тищенко со своим галерейным комплексом в зоне отдыха «Природа и искусство».

— По моему мнению, в зону отдыха очень хорошо вписалась бы современная арт-галерея, которая символизировала бы любовь к искусству и природе наших копылян и демонстрировала бы это гостям города, — отметила во время защиты своего проекта Дарья Тищенко, выступая перед членами жюри. — Саму галерею я предлагаю сделать в виде красивого сиреневого цветка. В каждом из лепестков находилась бы своя мини-выставка, а также могла бы располагаться временная сменная экспозиция, а в центре — куполообразный холл, где демонстрировались бы различные презентации и проходили бы конференции.  Предлагаю построить здание из стекла в металлическом каркасе в технике витраж. Оно будет гармонично отражать окружающую природу в солнечных лучах, создавая живописные отблески.

Особого внимания заслуживает также проект «Реконструкция моста» Николая Колесниковича, который стал бронзовым призером в старшей возрастной группе:

— Предлагаю разместить его в лесу, заменив металлическую конструкцию на деревянную. Мост будут держать два столба, напоминающие бобров. Также там будут расположены декоративные конструкции. Первая из них представляется мне в виде аиста — символа Беларуси. Он будет держать в своем клюве дом для птиц, так как в нашем лесу их большая разновидность. На другом берегу предлагаю разместить деревянную скульптуру совы, чтобы вся конструкция моста как можно гармоничнее вписалась в природную среду. Перила можно выполнить из деревянных коряг. К мосту будут прибиты декоративные камыши, объединяющие мост с водоемом.

Жюри высоко оценило и проект детской площадки «Изумрудный город» Софии Ерхатовой, которая отмечена Дипломом за креативный подход. А вот приз зрительских симпатий достался Анастасии Петуховой за арт-объект «фонтан-клумба-фонарь».

Несомненно, у детей свое видение и представление о прекрасном. И во всех проектах, которые представлены на конкурс, ребята с помощью разнообразной палитры красок изобразили всю красоту и настроение любимого города. А объединяет все работы одна простая истина: город глазами детей — это мирный город, где царят красота, дружба и радость.

Работы участников конкурса выставлены в фойе ДШИ. На рисунках юных художников не только современные виды города, но и мечты о будущем малой родины.

Татьяна БОХАН

Фото автора

 Источник «СП»

Службы и структурные подразделения

Информационные ресурсы

Информационные ресурсы